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　　她在视频中回(huí )忆起刚决定移居中国时(shí )，家(🏌)人和朋友们大多都(dōu )不理解、不支持，甚至(zhì )部分亲友因此与她疏远，“那段时间真的很难熬，但我不(⏰)得不接受现状，我对中美双方都抱有希望。”

　　晋江市七彩狐服装织造有限公司副总 许永祝：以前(🗾)我们讲的(de )是满意度，但是我们近(jìn )期提倡的是惊喜度。你(nǐ )要做到让客人有惊喜，要达到他想不到的(🏈)东西(xī )给到他，他会感觉到非(fēi )常惊喜。这样能提高客人对你的黏性，客人跑不掉。

　　“当有75亿人不太(🌷)喜欢你，而有3亿人以某种方式吹嘘自己做得有多好时，我认为这是不对的，也不明智。”巴菲(fēi )特说。

　　(🍙)一条“链”能有多大效能？

　　迈(mài )理倪主要从中国和泰国(guó )采购商品，销往美国，同时帮助一些跨境(✳)电商(shāng )企业提供咨询服务，还是一档以电商行业内容为主的播客的主理人。他表示，自己最亲身的感(🕵)受就是，美国近期的关税政策直接打击了电商企业的生存空间，让整个行(háng )业甚至供应链陷入了冻(💼)(dòng )结状态。

　　“问题的(de )根源一直都不是中国，而是美国。”

　　荷兰(lán )代尔夫特中文学校教师(shī )刘延在(📖)实际教学中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出，AI不仅能辅助听说读写训练，还能通过大数据分(🌶)析学情，精准满足海外学生的多样化(huà )需求。AI与虚拟现实结合(hé )可构建虚拟中文环境，弥补海外语境(🌶)不足问题(tí )。在写作教学中，AI可提(tí )供结构化建议和范文参(cān )考，帮助学生提升表达(dá )能力。不过，她强(🌘)调，华文教育应坚持“人机并行”，教师的人文关怀和引导仍不可替代。人工智能让华文教育走得更快，老(🌶)师的坚守则让华文(wén )教育保持温度，走得更(gèng )稳。